自律就能变帅？高冷校花人设崩了 作者:佚名
    第215章 兄弟，你不对劲
    王浩正伸著懒腰打哈欠，冷不丁被苏白这一下搞得一激灵。
    “我去，老白，你中邪了？”他凑过来，一脸惊奇的看著苏白，“什么成了？彩票中了五百万还是游戏里开出隱藏装备了？”
    苏白还沉浸在获得神技的狂喜里，没搭理他。
    王浩却不依不饶，他“咦”了一声，眉头紧紧皱了起来，开始更加仔细的，上上下下的审视著苏白。
    那眼神，看得苏白有点浑身发麻。
    “干嘛？这么盯著我看，我脸上有花？”苏白终於忍不住了，抬手搓了搓自己的脸。
    王浩没说话，只是疑惑的挠了挠后脑勺，嘴里小声嘀咕：“奇怪了……难道是我刚刚没睡醒，眼花了？”
    他摇了摇头，不死心的又看过去。
    还是那张脸，还是那个人，但就是感觉……哪儿哪儿都不一样了。
    皮肤好像更透亮了，眉眼也像是被什么无形的手重新描画过一遍，线条乾净利落，特別是那双眼睛，明明还是那双眼睛，此刻却格外的耀眼。
    最要命的是，苏白身上似乎縈绕著一种说不清道不明的气息，像夏日雨后，被太阳晒过的青草坪，清新又乾净，让人忍不住想凑近点，再凑近点……
    一个离谱的念头猛的窜进王浩的脑海：臥槽，兄弟你好香！
    “哆——”
    王浩猛的打了个寒颤，像是被电了一下，惊恐的將这个可怕的想法从脑子里连根拔起，甩得远远的。
    他看苏白的眼神都变了，充满了警惕和一丝自己都没察觉到的畏惧。
    “没……没啥没啥！”王浩摆著手，退回自己的座位，动作都有些慌乱。
    “切，又发病了。”苏白懒得理他，翻了个白眼，重新调整了一下姿势，將脸埋进臂弯里。
    果然，还得是学校的课桌。
    那熟悉的硬邦邦的触感，简直是催眠神器。
    课间虽然嘈杂，但就是让人能睡著。苏白几乎是头刚挨著胳膊，意识就迅速下沉。
    课间十分钟，珍贵如金。
    没过多久，苏白便感觉有人在用笔桿轻轻戳自己的手臂。
    他一个激灵，猛的抬起头，睡眼惺忪的往讲台上瞅。
    果不其然，老张夹著课本，一手拿著三角尺，站在了讲台上。
    苏白连忙扭头，对著旁边的夏晚柠投去一个感激的眼神。
    夏晚柠却像是没看到一样，目不斜视的盯著自己的课本，有些不太敢继续盯著他看。
    “咳咳！”
    讲台上的老张清了清嗓子，用指关节敲了敲满是粉笔字的黑板，“课代表呢？怎么黑板都没人擦一下？”
    他声音不大，但班里瞬间安静下来。
    坐在第一排的数学课代表椅子响了一下，正准备起身。
    老张抬了抬眼皮，又慢悠悠的开了口：“算了，我自己来。下次要记得，上我的课，黑板要擦乾净，上別的老师的课，也要及时擦。这是规矩，也是对老师的尊重。”
    说著，他拿起黑板擦，慢条斯理的擦起黑板来。
    粉笔灰在空中瀰漫开来。
    擦完黑板，老张並没有立刻开始讲课，而是把教案往讲台上一放，双手撑著讲台边缘。
    镜片后的眼睛扫视著全班同学，开始了他经典的课前精神喊话。
    “咱们班的同学啊，都是好同学，脑子都聪明。但是呢，聪明不能当饭吃。高二下学期了，什么概念？一只脚已经踏进高三的门槛了！你们现在不抓紧，等到高三再想追，那就晚了！到时候別人都在衝刺，你还在热身，那不就掉队了吗？”
    他顿了顿，目光在班里转了一圈。
    “我带了这么多届学生，什么样的没见过？有那种平时看著不声不响，最后考试一鸣惊人的；也有那种看著挺机灵，小聪明不断，一到大考就歇菜的。区別在哪？就在於平时的积累，在於这个……”
    老张用手指了指自己的太阳穴。
    “……用心程度！你们现在不听，以后有的是后悔的时候。想当年我……”
    刚开始听著，大家还觉得挺提神醒脑，可听著听著，苏白就有点急了。
    大哥，我裤子都脱了……不对，我脑子都准备好了，你就给我听这个？
    这开场白跟上学期一模一样，连个標点符號都没换啊！
    眼看著十分钟过去了，老张终於结束了他的长篇大论，推了推眼镜，进入了正题。
    “好了，言归正传。大家把课本翻到第三页，今天我们来讲新的知识......”
    苏白眼前一亮！
    来了！
    他立刻坐直了身体，拿出十二分的精神，目光灼灼的盯著黑板，准备迎接知识的洗礼。
    老张开始在黑板上画图，讲解空间直角坐標系的建立。
    苏白聚精会神的听著，大脑飞速运转。
    超强记忆，启动！
    讲过的每一个定义，每一个公式，几乎是瞬间就刻进了他的脑子里。
    “我们来看这道题，设向量a = (x1, y1, z1)，向量b = (x2, y2, z2)……”
    然而，很快，他就发现了一个严峻的问题。
    当老张在黑板上写下一道例题，要求利用空间向量证明两条异面直线垂直时，苏白懵了。
    他能清晰的记得证明两条直线垂直需要用到的结论，也能一字不差的背出所有相关的公式。
    但是……怎么把这个题目的已知条件，转化成坐標，然后建立坐標系，再找出那两条直线的方向向量？
    这玩意儿好像……跟记忆力关係不是很大啊！
    数学这东西，考验的是逻辑思维，空间想像力和举一反三的灵活应用能力。
    记忆力最多只能帮他把工具箱里的工具认全了，至於怎么用这些工具去盖房子，还得靠自己动脑子。
    死记硬背，在数学这里，行不通。
    苏白拍了拍自己的额头，感觉一盆冷水从头顶浇了下来。
    苏白痛苦的拍了拍自己的额头，嘴里无声的念叨著：“草率了……我想得太简单了……”
    一旁的夏晚柠，正低头在笔记本上飞快的记著解题步骤，眼角的余光却一直留意著同桌的动静。
    当她看到苏白先是信心满满，然后眉头紧锁，最后痛苦的捂住额头，一副“失了智”的模样时。
    一个没忍住，“噗嗤”一声，非常轻微的笑了出来。
    她赶紧低下头，用书本挡住自己的脸，肩膀却在轻微的耸动。